Charla instructiva sobre iniciación docente
La Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica (AMET) invita a arquitectos y arquitectas, con o sin experiencia docente, a participar del «Curso de iniciación docente y acceso a cargos docentes y de conducción directiva en escuelas de la modalidad técnico profesional: la carrera docente, entre el marco normativo y las competencias de títulos».
Se llevará a cabo el jueves 17 de octubre en la sede de Concordia, en un único encuentro de 8 a 15 horas. Este horario incluye las acreditaciones y contempla tiempo para consultas.
Para quienes no puedan asistir de manera presencial, la jornada será transmitida por Zoom, estableciéndose el horario de conexión de 9 a 14 horas.
El encuentro abordará la carrera docente desde el marco normativo hasta las competencias de títulos, a traves de los siguientes contenidos:
– Marco General: Ley de Educación Nacional N° 26.206/06. Ley de educación técnico Profesional. Ley de Educación de la Provincia de Entre Ríos N°9890/08. Estatuto Docente Entrerriano, Decreto Ley N° 155/62.
– Ley de Concursos Docentes de Entre Ríos. Jurado de concursos. Acuerdo paritario, Resolución 783/12, MT. y ampliatoria. Resolución 2300/22).
– Estructura del reglamento de concursos en el nivel secundario y superior.
– Competencias de títulos: acuerdo paritario, Resolución 5027/19, CGE y ampliatoria, Resol. 0372/23, CGE- Resolución 092/14 CGE, y ampliatoria 4962/19, CGE. Diseño curricular de la modalidad técnico profesional. Resolución 609/11 y ampliatorias, Resoluciones de las especialidades técnicas
– Títulos docentes, habilitantes y supletorios, antecedentes para arquitectos en el nivel secundario y superior.
– La credencial de puntaje: construcción, valoración de antecedentes, antigüedad, servicios, conceptos, zona, concurrencias de títulos, otros títulos, posgrados, competencias y actualizaciones.
– Régimen concursal: el proceso concursal: publicaciones, inscripciones, adjudicaciones, suplencias, oposiciones y reclamos.
– Casos prácticos: simulación de inscripción y adjudicación de cargos en escuelas técnicas.
– Casos prácticos Nivel Superior. Resolución 2300/12 CGE y su modificatoria. Resoluciones 5423/03 CGE y 708/25 CGE.
Esta jornada representa una oportunidad única para profesionales de la arquitectura interesados en la docencia de comprender la carrera docente, los requisitos y el acceso a cargos en la modalidad técnico profesional, además de interactuar con especialistas y resolver dudas prácticas sobre el sistema de concursos y adjudicación de cargos.
